回顧可兒(ér)28年一(yī)路(lù)走過的春夏秋冬，在備受祝福的兒(ér)童教育領域，因服務(wù)同一(yī)個(gè)孩子(zǐ)、同一(yī)個(gè)家庭、同一(yī)群教師而連結一(yī)體(tǐ)，朝來(lái)夕往，惜惜相伴，共同經曆了(le)令人(rén)喜悅的漸進式學習進程。從中，可兒(ér)獲得的進步莫過于懂得了(le)孩子(zǐ)、懂得了(le)父母、懂得了(le)教師！

當今，整個(gè)世界已進入到一(yī)個(gè)全新(xīn)的時(shí)代。“患時(shí)代之所需、慮時(shí)代之所急”，探索适宜新(xīn)時(shí)代教育需求的實踐，成為(wèi)了(le)可兒(ér)全新(xīn)發展的堅定目标。

孩子(zǐ)是家庭和社會寶貴的财富。讓我們仔細地看看我們的孩子(zǐ)吧(ba)：他們笑(xiào)啊，跑啊，玩(wán)啊，幫我們做家務(wù)，學習，充滿活力。他們精力充沛并且給家長和其他人(rén)帶來(lái)歡樂(yuè)。作(zuò)為(wèi)成人(rén)、家長和老師，我們有責任保持孩子(zǐ)們這(zhè)種生(shēng)命的活力，并幫助他們成長為(wèi)有責任感的公民(mín)。孩子(zǐ)是讓人(rén)類的未來(lái)更美好(hǎo)(hǎo)的關(guān)鍵，這(zhè)一(yī)事(shì)實無可争辯。要想實現(xiàn)和平、幸福、繁榮昌盛的未來(lái)，我們必須保護孩子(zǐ)，把他們看作(zuò)家庭以及全世界的财富。而良好(hǎo)(hǎo)的教育是把這(zhè)一(yī)理(lǐ)想變成現(xiàn)實的關(guān)鍵。

新(xīn)時(shí)代的教育要考慮到孩子(zǐ)的未來(lái)，基于一(yī)個(gè)和平美好(hǎo)(hǎo)世界的願景，它的内容必須包括能(néng)提供個(gè)人(rén)發展為(wèi)謀生(shēng)立業和滿懷信心地建設一(yī)個(gè)體(tǐ)現(xiàn)正義、平等與團結社會所必須的知識、價值觀、态度和技能(néng)；提升個(gè)人(rén)培養立足于本地但(dàn)又胸懷世界的全球公民(mín)意識；培育個(gè)人(rén)和集體(tǐ)福利最為(wèi)根本的美德，激發個(gè)人(rén)強烈的服務(wù)願望和對其家庭、社區和國家乃至全人(rén)類福利的責任感；鼓勵反省和曆史辯證的思考，并發展成長型思維；通過音(yīn)樂(yuè)、藝術、詩歌(gē)、沉思和感受大自然等手段啓發人(rén)們的靈感和悟性。